为深入贯彻落实党的二十大精神和省委、省政府关于基础教育高质量发展的决策部署，推进“百县千镇万村高质量发展工程”，进一步提升教师素养水平，打造高素质专业化创新型教研队伍，助力云浮市基础教育高质量发展，11月14日-16日，广东省教育研究院党委书记、院长傅湘龙率领来自广州及佛山市教研室的省教研专家团队一行70多人走进云浮，开展了“2023年广东省教育研究院走进粤东西北（云浮）教研帮扶活动”。傅湘龙院长一行先后在罗定、云安、云城、新兴召开了调研座谈会，听取了当地在基础教育教研体系建设、校本教研、校本教研基地建设、学科教研基地建设等方面的工作汇报。市人民政府徐贤荣副市长，云浮市教育局党组书记、局长欧泽昌，广东省教育研究院党委委员、教研室党支部书记吴有昌，罗定市人大常委会副主任蔡成家及各县（市、区）教育局局长、分管副局长和市、县教师发展中心主任等分别出席了座谈会。

在14日下午的广东省教育研究院走进云浮高质量教研体系建设调研暨联学共建座谈会上，

傅湘龙院长在听取了我市及各县（市、区）教研体系建设的情况汇报后，对我市近年来教研工作取得的成绩给予充分肯定，并对我市今后教研工作提出了四点要求：一是要按照高水平教研体系建设要求，抓实教研体系建设工作，省、市、县、校教研机构要加强协作，形成四级联动、合力推进的良好发展局面，推进教研训一体化，更好服务基础教育高质量发展；二是要大力加强教研基地建设，推进教研基地项目稳步发展，充分发挥出教研基地带动、示范、辐射作用，抓好新课标和新课改的落地实施，解决教育改革中遇到的实际问题; 三是要处理好教研与学校、校本与学科、教研与学生之间的关系，抓好影响教育质量的关键问题；四是拓宽视野，依托佛山对口帮扶云浮和省级教研平台，借力省教研院走进粤东西北教研帮扶活动、南方大讲堂和教研基地建设三大品牌，主动作为，为区域基础教育高质量发展提供有效支撑。

欧泽昌对省教育研究院、佛山市教研室一直以来对云浮教育工作的支持和指导表示衷心感谢，表示将积极借力这次教研帮扶、联学共建的机会，按照傅湘龙院长和省教研专家提出的教研工作建议，坚持问题导向，突出教研引领，主动对接，充分利用好大湾区在教育管理、人才、资源、技术等方面的优势，全力推动我市在学校管理、教研教学、队伍建设、教育质量等方面实现全面提升。

本次帮扶活动为期三天，采用线上、线下相结合的方式，以集体备课、同课异构、专家讲座、学术沙龙、成果展示、南方大讲坛等形式组织开展，涉及学前教育、小学、初中、高中各学段共28个学科。省、市学科教研员、专家及名师70多人分场地、分学科在市直学校及5个县（市 、区）同时开展了155场活动，全市各级学科教研员、各中小学教师共2000多人参与了学科教学的观摩和学习。帮扶活动还同时举行了小学、初中和高中学校教育教学管理专题报告会，全市约300多位中小学校教育教学管理者听取了“新时代新教育新教学”“多元育人，引领学校高质量发展”“核心素养导向的深度课堂教学实践”等为主题的学校管理方面的经典案例和成功经验，对提升我市教育教学管理者教育教学管理能力和校本教研能力，推动学校教育教学高质量发展有积极的意义。

本次教研帮扶活动主题鲜明、内容丰富、形式多样，既有理论指导，又有课堂实操，为我市教育高质量发展注入了新动力。接下来，云浮市教育局将认真落实省教研院关于加强基础教育教研体系建设的工作部署，借力教研帮扶，抢抓发展机遇，全力提升教师队伍整体素质，努力打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，全面推进我市基础教育高质量发展。

撰稿：谭兰英

审核：林文裕 罗文成