为深化2025年国家义务教育质量监测结果应用工作，全面提升教育教学质量，促进义务教育优质均衡发展，1月13日、15日，云浮市教育局分别在罗定实验中学、新兴县教师发展中心召开罗定市、新兴县2025年国家义务教育质量监测结果市级解读会。市教育局分管领导出席会议并作了讲话。

　　解读会对深化2025年国测结果应用工作进行了部署。会议强调，一是聚焦提升站位，深刻理解国测工作的重要意义。尤其要把握好国测结果与“优均县”评估之间的关系，以国测契机助力义务教育优质均衡发展。二是聚焦核心内容，精准把握国测报告的关键信息。要重点关注核心指标，抓住核心数据深入分析其背后反映的问题，要突出找差距补短板，抓住突出问题系统研究改进教育教学的方法，推动教学从“知识传授”向“素养培育”转变。三是聚焦学以致用，切实推动国测成果的转化应用工作。坚持问题导向、效果导向、目标导向相统一，多措并举推进国测结果应用。要落实义务教育“以县为主”管理职责，完善国测结果应用工作机制，搞清问题、理清思路、强化措施、深化改革、提升质量。要落实“一县一案，一校一册”监测结果应用的工作策略，建立问题清单、责任清单、整改清单，明确整改时限、责任人员和整改措施，确保整改落实到位。要聚焦重点领域发力，深化课堂教学改革，提升教学常规精细化管理水平，构建市、县、区域、校本四级教研平台；坚持“五育并举”，按要求开足开齐体育、美育等课程；推动人工智能赋能教育行动，深化集团化联盟化办学，缩小校际差距；深化“县管校聘”改革，重点加强农村学校教师队伍建设，通过“名师引领、结对帮扶、资源共享”等方式提升教师专业能力。四是加强督导检查，推进应用工作走深走实。

　　市教师发展中心相关学科教研员分别对罗定市、新兴县2025年国家义务教育语文、英语、艺术（音乐、美术）三个学科质量监测结果进行全面、深入的解读，源自数据诊断系统地理清主要问题清单，面向增效提质精准地提出强化资源保障、优化教学策略、完善评价机制等方面的改进建议。

　　市和各县（市、区）教育局分管领导、教师发展中心及督导室负责人、相关学科教研员，以及罗定市和新兴县国测样本校校长、教导主任、相关学科科组长总共300多人参加了会议。