2023年11月27至28日，省教育厅市级教师发展中心认定工作专家组一行9人在广东省教育厅师资处二级调研员杨澎带领下对云浮市教师发展中心开展了评估认定工作。云浮市教育局局长欧泽昌、四级调研员张天才，以及相关科室负责人和市教师发展中心全体人员参加验收认定。

28日上午，认定自评报告会在市教师发展中心举行。会上，欧泽昌局长对省教育厅专家组到云浮指导工作表示诚挚欢迎和衷心感谢。欧泽昌指出，云浮市教师发展中心自2020年9月成立以来，始终致力于教师专业发展和教育教学改革，积极开展教师各类培训和教师专业发展研究及成果推广，不断促进教师专业发展，做好教师队伍建设与发展的调查及研究工作，在推进教育教学改革、提升教育教学质量、引领教师专业发展等方面取得的成效有目共睹。他希望，市教师发展中心能够以此次认定工作为契机，审查自己存在的问题和工作短板，进一步提升专业素养和服务水平，为全市教育事业的高质量发展做出更大的贡献。

认定组组长、广东第二师范学院培训与社会服务处处长龚孝华对本次认定工作的流程和要求进行了具体说明。

云浮市教师发展中心主任罗文成从组织领导、基础设施、教师队伍、工作成效和评价反馈五个方面向专家组汇报了市教师发展中心的基本情况。

自评报告会后，专家组对市教师发展中心相关认定档案材料进行了细致审阅，并实地考察了办公、办学条件和研训条件。经过专家组集体讨论后，召开了认定情况交流会。

交流会上，各位专家对所负责审阅的内容进行了情况反馈。专家们一致认为，云浮市委市政府、市教育局高度重视教师发展中心的建设，在办公条件、经费保障、人员编制等方面给予了大力支持。市教师发展中心对标对表认定指标体系务实高效推进有关建设，两年多来积极开展教师培训、教学改革，研究交流等工作，有特色，有亮点，对推动云浮教师队伍建设和基础教育高质量发展作出较大贡献。同时，专家组也指出了存在的问题，并提出了下一步改进的意见和建议。

杨澎在总结讲话中强调，一是希望市教育局要继续加大力度尽快做好县、区级教师发展中心的认定工作。二是要重视教师的待遇问题，把教师的待遇放在“三保”的重要位置来对待。三是重视包括师德师风建设等内容的培训体系建设，抓好培训项目的落实。

欧泽昌在表态发言中强调。，一要高度重视专家组的反馈意见，列出清单，一一整改。二要加强培训工作，力求培训的系统性、整体性，走好高端培训路线。三要主动谋划，借助大湾区和高校力量，做好科研工作，让科研更好地助力教师成长。