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——推进农村文化建设的途径和方法
谷 伟
今年1月10日,我有幸奉原云浮市文化局指派,响应广东省委组织“十百千万”干部下基层驻农村活动的号召,与星海音乐学院的两位同志一起进驻云安县白石镇东圳村,开始了我的驻村工作。经过近半年的调研、走访和艰辛工作,下面本人结合实际,就有关农村文化建设方面的问题谈点儿粗浅的看法。
一、 目前我市农村文化的现状
我们先来看一下云安县白石镇东圳村的文化现状:东圳村是一个经济落后、文化匮缺,人口众多的一个大村。全村总人口4346人,2004年村集体经济纯收入4500元。村里无任何文化设施和场地,更谈不上有文化室。唯一能让村民收看的电视,也只能收看到5个频道的电视节目,且画面不清晰,音质也较差;若遇雨天,则一个台也收不到。村民的文化娱乐活动较为贫乏,每当夜幕来临以后,村里一片寂静。
村现有村委干部6名,其中最高学历是高中文化,共有4人,其余2人是初小文化。
其实,像东圳村这样的、没有建文化室的村,不是个别现象。据我所知,白石镇属下的9个村委会,都与东圳村的情形差不多,也没有建文化室;不仅如此,云安县的其它各地村委会以及我市各县(市、区)的许多村委会也都如此,可以说我市村一级的文化网络建设——文化室,还有相当多的空白点。
二、 加强农村文化建设的重要性和紧迫感
今年我们驻村干部的工作主题是“三查两建一发展”,而“三查两建一发展”的最终落脚点是求“发展”。也就是说“发展才是硬道理”。经济的发展需要文化,农村文化和人口素质的落后,是导致农村经济落后的重要原因之一。就拿上述现状来说,表面上看是因为经济落后所造成的,但我认为不能这样简单的一概而论,实际上有的也是与这些地方的领导 “重经轻文”的思想分不开的。他们认为经济是硬任务,因而重要;文化是软任务,所以次要。甚至有的认为:办文化只有投入,没有产出,是劳民伤财。把文化与经济对立起来,认为文化建设会损害经济发展,于是产生轻视文化的思想。这完全是对文化的一种误解。
文化与经济的关系是一个辨证统一的关系。经济是文化得以繁荣发展的物质前提,文化作为上层建筑,对经济建设有着引导和推动的作用,二者互为依托,互相联系,互相促进,互相发展。随着市场经济的发展,文化和经济的关系越来越密切,一个地方的经济发展程度,是与当地人民群众的整体文化素质的高低分不开的。而文化室对提高当地村民的整体文化素质起到了非常重要的作用。我在中国文化报上就看到“文化站让农民走上致富路”的报道,像通过文化促进经济发展的例子不胜枚举,经常可在报刊、杂志、电视上看到。中国共产党是中国先进文化前进方向的代表,这种代表性很大程度上正是通过这些最基层的文化站、文化室去表现,去让人民感受。所以农村文化建设不是一件可做可不做的闲事,无论从政治的角度讲,还是从经济的角度看,文化建设都是非常重要的。对此,我们必须有清醒的认识。因此,这就需要我们“十百千万”下基层驻农村的干部,在帮扶农村发展经济的同时,还要有加强农村文化建设的紧迫感。
三、 推进农村文化建设的途径和方法
针对目前我市农村文化的现状,为提高村民的文化素质,促进农村的经济发展,加强农村的精神文明建设,丰富村民的文化生活,推进农村的文化建设,必须首先要把农村的文化阵地——村文化室建起来。只有这样,我们才能在此基础上,借助文化室这块平台或阵地,来进一步推进农村文化的建设。文化室里不仅有文化科普图书、音像电教、乐器等等,同时它也是村民学习、培训的课堂和文化活动的中心。
那么如何建文化室呢?可以有以下几种途径和方法:一是靠财政或行政拨款。即向上级政府打报告要钱,若批下来(有钱)就搞。这其实是一种做、等、靠旧的传统思维观念。要知道,现在我市经济还比较落后,各地财政还比较紧张,需要建设、发展和投资的项目还有很多,政府的财力首先得顾及关系到大局的诸如交通、能源、通迅等经济命脉的发展。这种完全靠财政解决的途径,显然目前是不现实的。二是主动出击,赢得多方的支持和帮助。这就需要我们解放思想,转变观念,改变过去那种坐、等、靠的传统思维观念,要主动的走出去,争取社会各界的支持和帮助。就拿我帮助东圳村筹建东圳文化室来说吧,我首先请示云浮市文化广电新闻出版局的领导,说明村里的情况和自己的想法,得到了局领导的大力支持,并出资3000元支持东圳文化室的建设。因为市文化广电新闻出版局的经费也很紧张,能拿出3000元支持文化室的建设已实属不易。当然建一个文化室,单靠3000元是不够的。于是我找到了云浮市图书馆,寻求他们的帮助和支持,最后他们同意将6个书架捐赠给东圳文化室,这样就节省了文化室的建设经费。其实文化室的建设不一定都要买新的,无论新旧,只要能用就行。我又找到市精神文明办公室,得到了他们的支持,向东圳文化室捐赠了一批影碟和书籍。我还找到了云安县委主管文化的领导,他听了我的汇报后非常高兴,并表示会给予一定的支持。此外,星海音乐学院也将捐赠一批旧乐器和书。东圳文化室建在东圳村委会对面的东圳小学校里,面积120平方米,由东圳小学提供。东圳小学校长也非常愿意把村里的文化室建在其学校内,这样既安全又可以实现资源共享。三是可以不一步到位。即在经费和设备紧张和不足的情况下,可以暂不用配全,先把架子搭起来,也就是先把文化室成立起来,以后每年再逐步充实和完善。总之,要因地制宜,量力而行,不一定要一步到位。如文化室的藏书量少一些,或缺其它什么的都不怕,以后每年再不断增加和完善。此外,我们还可以发动单位的干部职工或个人捐书捐物,无论新旧,只要能用都可,有总比没的好。文化室建成后,省市县的文化、教育、农业科普专家等都可以通过村文化室这个平台,让更多的村民接受培训或再教育,也可以通过文化室开展送戏、送温暖等下乡活动,充分发挥农村文化室的阵地和桥梁作用。
综上所述,只要我们齐心协力,敢于开拓,勇于实践,不断探索,努力工作,任何阻碍农村文化建设和经济发展的困惑终将会得到解决。
2005年6月30日
(作者系市群众艺术馆副馆长、“十百千万“工程驻云安县白石镇东圳村工作组队员)
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